山西大学（）创办于1902年，是我国创办最早的三所国立大学之一，是山西省唯一的综合性大学。建校至今，山西大学从创建之初的中学专斋、西学专斋发展成为含有哲学、法学、教育、体育、文学、历史、理学、工学、管理学等九大学科门类的省属重点大学，经历了近一个世纪的风雨，走过了一条不断进取和发展的道路。
山西大学诞生于民族危难之际，与北京大学、天津大学一起开辟了中国近代高等教育的先河。在建国前近半个世纪中，学校“得天下英才而教育之”，为祖国独立、民族解放、国家昌盛做出了重要贡献。建国后，山西大学同共和国一道赢得了新生，很快有了较大发展，设有文、理、医、工、法5个学院。由著名学者邓初民担任校长。1952—1953年底，经过院系调整，医、工两院相继独立建院，文、理学院合并，改称山西师范学院，法学院改称财经学院划归中国人民大学，取消山西大学建制。1959年恢复原名与建制，两年后，与山西师范学院合并，仍定名为山西大学。此后，学校立足山西，面向全国，励精图治，积极进取，为国家和地方培养了大批专门人才。
在长期的办学历程中，山西大学形成了爱国、进步、民主、科学的光荣传统，又具有了勤奋、严谨、信实、创新的时代精神。这些都成为山西大学的优良校风，也是山西大学永葆生机的动力。
1992年，山西大学九十周年校庆之际，亲笔题写了校名，同志题写了“勤奋、严谨、信实、创新”校训，1996年7月，副总理亲临我校视察。党和国家领导人的亲切关怀和勉励，极大地鼓舞了全校师生员工建设山西大学的信心和决心。学校紧紧抓住改革开放的难得机遇，经过反复酝酿，确定了“改革、发展、上水平”的指导思想。全校上下齐心协力搞改革，奋力拼搏上水平，使古老的学府焕发出新的生机和活力。
目前，山西大学占地面积1656亩，建筑面积55.45万平方米；各类在校学生23107人，其中本科生9343人，研究生676人；每年长短期外国留学生180余人；设有23个院系，60个本科专业，4个双学位专业；现有物理学国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地；拥有2个博士后流动站，9个博士学位授予点和57个硕士学位授予点，13个省级重点学科；现有教职工2854人，专任教师1383人，其中教授181人，副教授394人。学校图书馆藏书150万册，古典善本是山西之冠；学校总资产达6亿多元，实验设备总值8000多万元；有78个实验室，其中4个省级重点实验室。量子光学实验室是教育部重点实验室，科学技术哲学是国家普通高校人文社会科学重点研究基地，为山西大学学科建设树立了两面旗帜，成为山西省高水平学科建设的典型标志。
近百年来，山西大学共培养了各类专门人才8万多人，其中建国后培养了本专科生6万余人、研究生1300余人、留学生1000余人，是解放前培养人数的20倍。学校坚持教学的核心地位不动摇，深化素质教育，提高育人质量，实现了培养规格多元化、培养模式多样化、教学内容和手段现代化，为适应精英教育向大众教育转变做好了思想准备和物质准备，学生的综合素质得到了全面发展。音乐学院学生梁朝辉的文学作品获国际大奖，被评为百名“全国跨世纪优秀大学生”10个特等奖之一，受到副总理的接见。第六届“挑战杯”全国大学生课外科技作品大赛中，6件参赛作品5件获奖,总分排名由上届的十四位跃居第六位。全国大学生体育技能基本功大赛10个奖项中摘取8项奖，赢得桂冠。最近两年的全国数学建模大赛、电子设计、英语竞赛、健美操比赛中，我校学生频频获得7个全国一等奖。今年的全国大会中，学校获得四金两银七铜的好成绩，总分排在参赛高校的第十名。学生质量的提高，赢得良好的社会声誉。我校学生的就业率、考研率、考博率连续两年稳居全省第一位。2000年招生工作分外喜人，第一批录取的专业理科、文科分别比全省录取线分；第二批录取的专业理科、文科最低录取线分。成人教育以社会需要为基础，以提高全民素质为目标，开展各种形式的成人教育和下岗职工再就业培训，基本形成了成人教育、职业技术教育、终身教育相互配套的体系，先后被评为“全国普通高校成人教育先进单位”、“全国高等教育自学考试先进单位”，并获准成为全国职业技术教育师资培训基地。
山西大学具有较强的基础及应用研究实力，是科教兴晋的一支重要力量。学校坚持“稳住一头，放开一片”的科研工作方针和“基础研究、应用开发、经济建设、形成市场”的四位一体相互衔接的工作思路，逐渐形成了优势产业。近四年来，全校获得纵横向科研经费1亿多元；共承担省级以上科研项目371项，发表论文2348篇，出版学术专著291部，鉴定成果35项，获准专利15项。有100多项科研成果获省和国家级奖励，其中国家级奖励12项。四年中，学校先后争取到34项国家自然科学基金项目和3项“863”项目，18项国家社会科学基金项目。光电所与法国巴黎六大(居里大学)量子光学方面的合作研究项目被国家教育部和法国外交部列为中法科技交流的重点支持项目，同时也被国家自然科学基金委列为重点合作项目。学校还以基础研究为依托，着眼山西产业结构调整，推出了一批科技含量高，应用价值广的高科技成果。例如生物菌肥与抗癌药物一次性技术转让费达550万元。激光器系列产品已远销国外，新型植物生长调节剂“多收宝”、“菌康灵”饲料添加剂等都已通过中试并开始生产；化学系一举攻克“低度竹叶青酒褪色”的关键性技术难题，可使汾酒集团每年扩大产值5000万元；计算机科学系与山西煤田地质局合作完成了原煤炭部重大科研项目“山西煤炭资源综合数据库”，已推广至全国十七个省市的煤炭行业；山西大学与太原铁路车辆段合作完成的“铁路车辆轴承轴颈检测及优化系统”成果达到国内领先水平，已在太原、石家庄、天津、丰台、重庆等地的车辆段全线推广使用，为铁路行车安全作出了重要贡献；化学系研成功“BZ—11氯化钾全光亮镀锌添加剂及其电镀工艺”，从省内推广到省外，从北方推广到南方，全国有上千家镀锌厂点使用该技术，社会经济效益超亿元。为促进高新技术成果的高速转化，我们还按照现代企业制度改革校办企业，成立了“太原市高新技术开发区山西大学科技园”。另外，山西大学发挥较强的人文社科优势，大力弘扬民族文化，开展软科学研究，对诸如引黄工程、大型企业改造、可持续发展等重大工程与战略研究，学校都承担了任务，为山西省重大建设项目的决策起到积极的作用。
学校积极开展对外交流与合作活动，取得了新的突破，由过去的接待交流逐步走向合作交流，由过去的单一交流逐步走向综合交流，提高了交流的档次，拓宽了交流的领域，使学校的影响不断扩大，知名度逐步提高。先后与美、英、日、澳等国家和地区的25所高等院校、研究院所建立了校际关系，是山西唯一有资格招收留学生和港、澳、台研究生的学校。学校的外国文教专家管理工作和留学生汉语教育工作多次受到上级表彰。学校聘请有130余名海内外专家担任名誉教授、客座教授、兼职教授。每年有180多位长短期专家来校讲学与合作研究，有40余名教师到国外进行学术合作与交流。学校还多次成功地举办了大型国际学术会议，扩大了学校影响，提高了学校水平。我们还开创了在校学生出访交流的先河。1999年7月，我校13名学生和2名带队教师赴香港同香港中文大学、台湾东海大学师生开展了题为“传统文化与现代化”的学术交流活动。2000年又有5名师生赴台湾东海大学进行学术交流活动。值得自豪的是，我校还被国务院确定和命名为全国首批22个“华文教育基地”之一，专门为海外华侨、华裔子弟接受教育，提供条件。2000年7月，我校国际交流中心被教育部、公安部、国家工商总局批准为“自费出国留学中介服务机构”，必将为我校加强国际交流起到积极的作用。
学校坚持两个文明一起抓，党建和思想政治工作取得了丰硕成果。1993年被评为全国党建和思想政治工作先进单位，1994年评为省级文明单位，1995年被确定为全国高校文化素质教育试点单位之一，1997年评为山西省文明高校，进入全省精神文明建设“十个一工程”。领导班子建设被树立为全国高校五个先进典型之一。
山西大学曾经有过辉煌的过去，也必将会在新世纪拥有更加灿烂的未来。继往开来，再创辉煌，已成为全校师生的共识。目前，山西大学万名师生正以迎接百年校庆为契机，解放思想，振奋精神，抓住机遇，开拓进取，全面推动学校各项改革，力争早日实现“把山西大学建设成为地方同类院校中一流的教学科研型综合性大学”的目标。
